令和4年度 校内研究
●高学年ブロックの児童像
情報や自他の考えを共有し、新たな問題を設定することができる子ども
対象：５年生（３５名） 指導者：小林 護教諭
教科：社会科 「産地調べ」
情報を共有するためのICTの活用
パソコンを使って、チラシにある野菜の産地を白地図に入れていく活動を行い、どのように分布しているかを視覚的に共有することができた。
トマトはどこで取れているものが多いかな。
ホワイトボードを使って気づいたことを話し合う
発表ノートで共有したことから、複数の班の白地図を比べながら気づいたことをグループで話し合い、課題を考えることができた。
話し合いが円滑に進むよう、視点を提示した。
更新日：2022年09月20日 17:00:00