【タイトル】

ハードル走

【本文】

５年生は体育の学習でハードル走に取り組んでいます。お互いのフォームを端末で撮影して見合ったあと、さらにより良いフォームを目指して走っていました。確認をする度に、フォームが改善していく様子が良く伝わってきました。

【添付ファイル】

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※携帯電話によって、画像が表示できない場合があります。