【タイトル】

１年生の家庭学習について

【本文】

■～１年生のひらがな　なぞり練習　視写練習～国語の学習の仕方をご紹介します。ご家庭での学習にお役立てください。（１年１組担任　大島） ■～１年生と、家庭できる数の概念づくり～ご家庭の方に向けて、算数の学習の方法をご紹介します。家庭学習に役立てていただきたく思います。（１年１組担任　大島） ■１年生の保護者の方へ４月９日（木）に、担任・大島より以下の内容でマチコミメールを送信しました。登録がまだの方は、ご参照ください。令和２年４月９日（木）大島「１年生といっしょに家庭学習（１）」授業のなくなった４月に、ご家庭で取り組めるといい家庭学習紹介「視写」･･･まずは、書写の教科書P４の「鉛筆の正しい持ち方」を子どもと一緒に確認していただき、P7を書いてみる。その後、視写のページを練習してみてください。P18,P19には、ひらがなの一覧がありますので、そこも練習してみるといいと思います。繰り返し練習するのもいいですね。「１年生といっしょに家庭学習（２）」授業のなくなった４月に、ご家庭で取り組めるといい家庭学習紹介パート２「音読」･･･国語の教科書P26やP32のお話を音読してみましょう。大切にしたいことは、「声の大きさ」「読む速さ」そして「ていねいさ」です。「ていねいさ」は、文節を意識して、親が模範の音読を聞かせてあげると子供達も、イメージがわきます。１年生の教科書は、点や丸の他に、文節を空けて教科書表記がされています。４月の間、繰り返し練習するといいかもしれません。また、ご家庭にある絵本などでもいいです。ぜひ、取り組ませてもいてください。「１年生といっしょに家庭学習（３）」授業のなくなった４月に、ご家庭で取り組めるといい家庭学習紹介パート３「いくつといくつ？」･･･使用するのは、算数ブロックの中にある、１０を表す紙が１枚だけです。ねらいは、「１０までの数の概念形成」です。他にも、お菓子のあめ玉や、おはじきなど、具体物を使うと、もっと効果的かも知れません。やり方は簡単。子どもに「１０は、４といくつ？」と聞いて、その後に具体物操作をさせることです。紙のタイルを、４つ手で隠せば、目の前に答えの６が表れます。遊びながらでもいいので、「７は２といくつ？」とか「５は３といくつ？」など短い時間で、できたことを褒めて自信を付けさせて終わるようにしてみてください。

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